Description

Nouveau dossier nature MLN : partons à la ferme à la découverte de la vache Holstein !

Nous sommes heureux de vous proposer une nouvelle ressource qui vient enrichir notre exploration du monde vivant : un dossier entièrement consacré à la vache Holstein, une habitante emblématique des fermes pédagogiques.

Savez-vous reconnaître cette grande vache noire et blanche que l’on croise souvent dans les prairies ?
Vous êtes-vous déjà demandé quel est son quotidien à la ferme et quelle relation elle entretient avec les humains qui en prennent soin ?

À travers ce nouveau dossier, les enfants découvrent un animal familier mais souvent méconnu. Ils apprennent à observer la vache Holstein, à comprendre ses besoins, son mode de vie et sa place dans l’environnement de la ferme pédagogique.

Le dossier comprend :

des cartes de nomenclature consacrées à l’anatomie de la vache Holstein
des affiches de l’anatomie de la vache (versions libellées, non libellées, avec étiquettes et version coloriage)
un livret de coloriage dédié à la vache
des fiches d’identité pour découvrir ses caractéristiques, et une fiche non libellée à compléter
le cycle de vie de la vache, avec plusieurs niveaux de difficulté. Chaque étape est expliquée via des cartes. Il comprend également un flipbook à compléter

Ce dossier s’adresse :

aux parents pratiquant l’instruction en famille
aux enseignants et éducateurs
aux animateurs dans les fermes pédagogiques
aux enfants curieux de nature, du monde agricole et du vivant

Ce dossier s’inscrit dans notre démarche de découverte des milieux de vie, en ouvrant les portes de la ferme pédagogique : un lieu d’observation, de rencontre et de compréhension du lien entre l’humain, l’animal et son environnement.

En découvrant la vache Holstein, les enfants apprennent à mieux connaître un animal du quotidien, à développer leur sens de l’observation et à comprendre les interactions qui existent au sein d’un écosystème proche de nous.

Une nouvelle ressource pour apprendre à observer autrement, tisser du lien avec le vivant et enrichir une approche à la fois sensible et scientifique.

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